村干部素质不高，能力不强，学历偏低，长期困扰着农牧区基层组织和基层队伍建设，今年以来，黄南州结合《全省“村（社区）干部学历素质提升工程”教育教学实施方案》因地实策、有的放矢，以增强村（社区）干部综合素质能力提升为切入点，及早组织动员符合条件的村干部率先搭上全省电大“大专班”。首期报读的62名村（社区）干部已走进电大课堂，在班主任老师的管理指导下，学习提升，充电储能。
好政策好机会，梦想不再遥远。年初，省委组织部、青海广播电视大学联合印发《关于实施村（社区）干部学历素质提升工程的通知》，黄南州高度重视，广泛宣传，积极鼓励符合条件的村（社区）干部报名“上大学”，为破解村（社区）干部工作中“有想法、没办法”“有劲头、没思路”等问题，实施乡村振兴、乡村治理培养一支素质高、业务强的干部队伍奠定了坚实基础。“上大学是我持久的梦，小时候因家庭困难在高中辍了学，看到曾经一起的同窗上了大学，找了工作，成了有文化有素质的人，我真的很羡慕，这次能有机会让我们‘村干部’报名‘上大学’，我真的好激动！”同仁市隆务镇吾屯上庄村村干部、州级工艺美术大师周太说道。“唐卡是艺术更是经济，我自己是画唐卡的，注册了黄南州金海热贡艺术有限公司，现画唐卡的有21人，其中贫困户有3户，每月发8万元的工资，我深知传统的营销方式与新时代的销售步伐还是有差距，这次我报读的是工商企业管理，就是想通过学好这门课，提高自己的综合文化素质及专业知识，通过电商经营，以“线上”和“线下”相结合的方式，把家乡的热贡唐卡推销的更远，让更多的人了解我的家乡，带动更多的人实现就业。”为使设置的课程能让地方村（社区）干部学的会，听得懂，在依托青海广播电视大学的基础上，黄南州开设藏汉双语班，前来报读的村（社区）干部再也不怕来了听不懂，语言有障碍的问题，专业课程知识“飞入”了藏区村干部的心脑中。河南县多松乡多松村村干部久西说道，我很想报读行政管理专业，但一想起自己从小生活在农牧区，汉语言不熟悉，怕自己去了听不懂，但在报名时知道学校用藏汉双语授课，我积极报了名，现在上课，既能听得懂，又能学好专业课。同时，我的汉语言水平也提高了很多。好课程好专业，选择不再困难。为精准对应黄南每名学员的实际需求，“大专班”量身定制、因材施教，有的放矢，确定了行政管理（村镇管理）、农业经济管理、工商企业管理（乡镇企业管理方向）、设施农业与装备4个专科专业，各专业开设20门使用课程，供学员选修。拥有大专学历的李燕玲，是同仁市隆务镇热贡路社区党支部书记兼居委会主任，得知村(社区)干部学历提升工程的优惠政策时，她再次选择报读了农业经济管理专业。“我们社区是全州最大的社区，人口最密集，外来人口最多，在服务辖区居民同时，还负责着全州最大的两个商住一体的大型小区，这就要求我们社区工作者、尤其是社区党支部书记提升综合素质能力，以应对更多的居民服务和推进社区各项工作。”在李燕玲的带领下，隆务镇热贡路社区工作者冷措吉、崔莲莲也分别报读了行政管理专业。尖扎县马克唐镇村村干部万得太说道，尖扎县三江源扶贫生态产业集中园区正如火如荼的进行，过几年西成高铁要经过我们尖扎县，我报读的是行政管理专业，就是想通过理论文化知识，加深自己对特色农副产品深加工、服装加工、民族特色家具制造、民族用品等的实践操作和经营管理，争取自己在社会发展的大背景下，成为一个懂知识、懂文化、懂专业、懂操作的专业人员。同时，考虑到基层村（社区）干部工作实际，“大专班”为学员们量身打造了集统一授课和网上自主学习相结合的学习模式，每学期集中统一授课在两周左右。对深处泽库县、河南县高原牧区的村（社区）干部而言，不用来回奔波了，报读村镇管理专业的泽库县宁秀镇的村干部华旦加说道，“学校对课程的安排，我们大家都很满意，既不耽误村里工作，又能保证学习效果。”另外，为鼓励村（社区）干部学习积极性，州县承担学习费用80%、学员个人承担20%，成绩优异者还可评选奖学金。基层工作千头万绪，尖扎县措周乡村洛哇村村委会主任才让扎西仍挤出休闲时间完成网上课程，“再也不能浪费这么好的机会，我宁愿‘掉层皮’也要坚持读完，读下来就是‘脱胎换骨’。”
好模式好平台，储能更需“充电”。黄南州村（社区）干部学历素质提升工程立足全面建成小康社会和实施乡村振兴的工作需要，以村（社区）干部“学有所获、学有所成、学有所用”的目标，积极探索小班教学、现场观摩、学员互动交流等模式，让村（社区）干部“听得懂、学得会、用得上、干得好。”“我们州1市3县报名参加的村（社区）干部都在一起，大家相互交流学习，上课气氛活跃，积极性特别高，请假人员特别少，学校老师按不同专业班，建立了